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L'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF) est un service à compétence nationale rattaché au secrétaire général du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques. Il est installé sur la technopole du Futuroscope, près de Poitiers, depuis 1997.
La mission de l'IH2EF est de sensibiliser et de former aux questions d’éducation et d’enseignement supérieur. L’IH2EF forme principalement les chefs d’établissement et les inspecteurs de l’éducation nationale, les cadres occupant des emplois de direction de l'enseignement supérieur, les cadres administratifs, les médecins scolaires et les emplois de haut encadrement.

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Chacune des émissions des Mardis de l'IH2EF croise les regards scientifiques et/ou institutionnels avec des témoignages de terrain. Ces dernières traitent de sujets thématiques afin d'accompagner les personnels d’encadrement dans leur mission de pilotage pédagogique, ou transversaux, traversant les questions vives qui se posent aux personnels d’encadrement aujourd’hui.

Licence Creative Commons Les mardis de l'IH2EF : la richesse et les enjeux relatifs au pilotage des langues vivantes dans les établissements

7 juillet 2021
01:07:03
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C’est en 1838 que la discipline "langues vivantes" fut introduite dans le système scolaire français, rendant obligatoire l’enseignement d’une langue étrangère parmi l’allemand, l’anglais, l’espagnol et l’italien. Depuis, cet enseignement n’a cessé d’évoluer jusqu’à en proposer une trentaine aujourd’hui : un atout incontesté du système scolaire français. Ouverture d’esprit, ouverture culturelle, employabilité, font partie des richesses offertes par l’apprentissage des langues.
Quel pilotage promouvoir dans le parcours scolaire de l’élève ?

Lors de ce direct, nous avons tenté de construire ensemble les réponses aux questions suivantes :

  • Quels sont les enjeux de l’enseignement des langues vivantes ?
  • Pourquoi et comment défendre la diversité des langues vivantes ?
  • Comment piloter la mise en place du "plan Langues" ?
  • Comment "utiliser" les langues vivantes pour créer une dynamique de réseau et en quoi est-ce une richesse pour la classe et pour les élèves ?

Intervenants :

  • Antonella DURAND, IGÉSR
  • Jonas ERIN, IGÉSR
  • Isabelle LEGUY, IGÉSR
  • Fabienne PAULIN-MOULARD, IGÉSR
  • Jean-Charles PINEIRO, IGÉSR
  • Sophie TARDY, IGÉSR
  • Christophe SOUDANS, proviseur, académie de Lille
  • Gilles VILLAYES, animateur

Retrouvez cette ressource de manière plus détaillée sur le site de l'IH2EF.

Mots clés : enjeu enseignement langues vivantes pilotage

  • Ajouté par : CHRISTELLE VERINE
  • Propriétaire(s) additionnel(s) :
    • Aline Felaco
    • LYSIANE BON
  • Mis à jour le : 6 février 2024 12:16
  • Chaîne :
  • Type : Conférence
  • Langue principale : Français